Schulportal

 
 

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.C05285: Einführung in Leichte Sprache oder "Verstehst du, was da steht?" - Lernzieldifferenter Unterricht unter Verwendung der Leichten Sprache
am 16.01.2019Anmeldeschluss: 05.12.2018  

  • dummy
Aktion wählen
Ansprechpartner inhaltlich: Brandl-Bennewitz, Sabine; +49 371 5366-421
Ansprechpartner organisatorisch: Buschbeck, Jennifer; +49 371 5366-423

Beschreibung

Die Gestaltung eines lernzieldifferenten Unterrichts wird in den kommenden Jahren mit der Umsetzung der Inklusion an sächsischen Schulen eine Aufgabe, der sich Lehrer stellen müssen. Neben der Anwendung einer inklusiven Didaktik und Methodik bedarf es einer sprachlichen Gestaltung von Texten und Aufgaben, die sich am individuellen Sprachniveau der Schüler orientiert. Leichte Sprache ist eine regulierte Varietät der deutschen Sprache, die für die schriftliche Kommunikation mit Menschen entwickelt wurde, die über eine geringe sprachliche Kompetenz verfügen. Vorwiegend sind das Menschen mit einer geistigen Behinderung. Die Anwendung dieser Sprache ermöglicht den Schülern, Texte und Aufgaben zu verstehen und damit selbstständig zu arbeiten.


Ziele

Die Teilnehmer kennen die Kriterien für Leichte Sprache und haben sich deren Anwendung erschlossen.

Sie sind unter Anwendung dieser Kriterien in der Lage, Texte, die ihren Arbeitsalltag betreffen, selbst zu übersetzen oder zu erstellen.

Sie kennen die Bedeutung der Leichten Sprache als Instrument der Lernzieldifferenzierung.

Sie sind in der Lage, entsprechende Aufgaben zu formulieren.


Inhalte

··
  • Leichte Sprache im Alltag
  • Informationen zum Gebrauch der Leichten Sprache
··
  • Einfache Sprache - Leichte Sprache
  • Gegenüberstellung von Einfacher Sprache und Leichter Sprache und ihrer Anwendungsbereiche
··
  • Kriterien für Leichte Sprache
  • Die Regeln der Leichten Sprache und ihre Umsetzung an Beispielen
··
  • Gruppenarbeit - Übersetzungen in Leichte Sprache
  • Arbeit an praktischen Beispielen

Anwendung bei der sprachlichen Differenzierung

Formulierung lernzieldifferenter Aufgabenstellungen

··

Zielgruppe

Lehrkräfte an Grundschulen, Oberschulen und Förderschulen


Hinweise

Die Fortbildung richtet sich an Lehrer aller Fächer, insbesondere an Lehrer an Grundschulen und Oberschulen, die Schüler mit den Förderschwerpunkten Lernen und geistige Entwicklung unterrichten. Die Teilnehmer können eigene Texte und Aufgaben für die Gruppenarbeit mitbringen.

Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft können vom Landesamt für Schule und Bildung nicht übernommen werden. Es wird empfohlen, die Kostenübernahme vor Anmeldung mit dem jeweiligen Schulträger abzustimmen.


Veranstaltungstermine

am von bis
16.01.2019 09:30 16:00

Anmeldeschluss

05.12.2018

Dozenten

Name von
Schuricht, Cornelia Landesarbeitsstelle Schule - Jugendhilfe Sachsen e.V., Dresden

Veranstaltungsort

  • Medienpädagogisches Zentrum Chemnitz, Ritterstraße 7, 09111 Chemnitz Route zum Veranstaltungsort planen
     

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/C05285