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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist bereits erreicht. Sie können sich aber dennoch selbstverständlich online bis zum Anmeldeschluss anmelden.L10012: Einführung in Leichte Sprache oder "Verstehst du, was da steht?"Lernzieldifferenter Unterricht unter Verwendung der Leichten Sprache
am 24.01.2018Anmeldeschluss: 13.12.2017  

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Ansprechpartner inhaltlich: Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch: Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787

Beschreibung

Die Gestaltung eines lernzieldifferenten Unterrichts wird in den kommenden Jahren mit der Umsetzung der Inklusion an sächsischen Schulen eine Aufgabe, der sich Lehrer stellen müssen.

Neben der Anwendung einer inklusiven Didaktik und Methodik bedarf es einer sprachlichen Gestaltung von Texten und Aufgaben, die sich am individuellen Sprachniveau der Schüler orientiert.

Leichte Sprache ist eine regulierte Varietät der deutschen Sprache, die für die schriftliche Kommunikation mit Menschen entwickelt wurde, die über eine geringe sprachliche Kompetenz verfügen. Vorwiegend sind das Menschen mit einer geistigen Behinderung. Die Anwendung dieser Sprache ermöglicht den Schülern, Texte und Aufgaben zu verstehen und damit selbstständig zu arbeiten.


Ziele

Die Teilnehmer kennen die Kriterien für Leichte Sprache und haben sich deren Anwendung erschlossen.

Die Teilnehmer sind unter Anwendung dieser Kriterien in der Lage, Texte, die ihren Arbeitsalltag betreffen, selbst zu übersetzen oder zu erstellen.

Die Teilnehmer kennen die Bedeutung der Leichten Sprache als Instrument der Lernzieldifferenzierung.

Die Teilnehmer sind in der Lage, entsprechende Aufgaben zu formulieren.


Inhalte

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  • Leichte Sprache im Alltag Informationen zum Gebrauch der Leichten Sprache
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  • Einfache Sprache - Leichte Sprache Gegenüberstellung von Einfacher Sprache und Leichter Sprache und ihrer Anwendungsbereiche
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  • Kriterien für Leichte Sprache Die Regeln der Leichten Sprache und ihre Umsetzung an Beispielen
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  • Gruppenarbeit - Übersetzungen in Leichte Sprache Arbeit an praktischen Beispielen Anwendung bei der sprachlichen Differenzierung Formulierung lernzieldifferenter Aufgabenstellungen
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Zielgruppe

Die Fortbildung richtet sich an Lehrer aller Fächer, insbesondere an Lehrer an Grundschulen und Oberschulen, die Schüler mit den Förderschwerpunkten Lernen und geistige Entwicklung unterrichten.


Hinweise

Die Teilnehmer können eigene Texte und Aufgaben für die Gruppenarbeit mitbringen.


Veranstaltungstermine

am von bis
24.01.2018 09:30 16:00

Anmeldeschluss

13.12.2017

Dozenten

Name von
Schuricht, Cornelia Landesarbeitsstelle Schule-Jugendhilfe Sachsen e.V., Dresden

Veranstaltungsort

  • Sächsische Bildungsagentur, Regionalstelle Leipzig, Nonnenstraße 17A, 04229 Leipzig Route zum Veranstaltungsort planen
     

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/L10012