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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.D05315: Einfache Sprache als Mittel der Differenzierung erfolgreich anwenden
am 08.11.2017Anmeldeschluss: 27.09.2017  

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Ansprechpartner inhaltlich: Wollmann, Markus; +49 351 8439-380
Ansprechpartner organisatorisch: Aulich, Alexandra; +49 351 8439-436

Beschreibung

Die Heterogenität in der Zusammensetzung der Klassen wird weiterhin zunehmen. Studien zeigen, dass der Anteil der Kinder mit Sprachschwierigkeiten wächst. Hinzu kommen die Migranten, die die Sprache erst erlernen müssen.

Eine Differenzierung, die ein unterschiedliches sprachliches Niveau der Schüler berücksichtigt, erfordert entsprechende didaktische und methodische Ansätze. Sie können jedoch nur zielführend umgesetzt werden, wenn sich die sprachliche Gestaltung der Texte und Aufgaben am individuellen Sprachniveau der Schüler orientiert. Es geht um ein Angebot an Texten und Aufgaben, die den Schüler in die Lage versetzen, selbständig zu verstehen und damit die gestellten Aufgaben lösen zu können.

Einfache Sprache ist eine regulierte Varietät der deutschen Sprache. Texte in Einfacher Sprache ermöglichen es auch Menschen mit einem niedrigen Sprachniveau diese zu verstehen.


Ziele

Die Teilnehmer kennen die Kriterien für Einfache Sprache und haben sich deren Anwendung erschlossen.

Sie sind unter Anwendung dieser Kriterien in der Lage, Texte, die ihren Arbeitsalltag betreffen, selbst zu übersetzen oder zu erstellen.

Sie kennen die Bedeutung der Einfachen Sprache als Instrument der Binnen- und Lernzieldifferenzierung und

als Mittel der erfolgreichen Kommunikation mir den Eltern.


Inhalte

  • Einfache Sprache im Alltag: Informationen zum Gebrauch der Einfachen Sprache
  • Einfache Sprache - Leichte Sprache: Gegenüberstellung von Einfacher und Leichter Sprache und ihrer Anwendungsbereiche
  • Kriterien für Einfache Sprache und ihre Umsetzung an Beispielen
  • Gruppenarbeit - Übersetzungen in Einfache Sprache: Arbeit an praktischen Beispielen, Anwendung bei der sprachlichen Differenzierung

Zielgruppe

Insbesondere Lehrkräfte, die Migranten oder Schüler mit den Förderschwerpunkten Lernen und Hören unterrichten


Hinweise

Bitte bringen Sie eigene Texte und Aufgaben für die Gruppenarbeit mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
08.11.2017 09:30 16:00

Anmeldeschluss

27.09.2017

Dozenten

Name von
Schindhelm, Anja LSJ Sachsen e.V., Dresden
Schuricht, Cornelia Landesarbeitsstelle Schule-Jugendhilfe e. V. Sachsen, Dresden

Veranstaltungsort

  • Sächsische Bildungsagentur, Regionalstelle Dresden, Großenhainer Straße 92, 01127 Dresden Route zum Veranstaltungsort planen
     
  • Sächsische Bildungsagentur, Regionalstelle Dresden, Raum 223, Großenhainer Straße 92, 01127 Dresden Route zum Veranstaltungsort planen
     
  • Sächsische Bildungsagentur, Regionalstelle Dresden, Raum 304, Großenhainer Str. 92, 01127 Dresden Route zum Veranstaltungsort planen
     

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D05315