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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.SBI59534: Fachtag Lesen 2017 Jungen und Mädchen der Klassenstufen 1 - 7 für das Lesen begeistern.
Fachtag Lesen 2017 Jungen und Mädchen der Klassenstufen 1 - 7 für das Lesen begeistern.
am 03.11.2017Anmeldeschluss: 19.10.2017  

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Ansprechpartner inhaltlich: Fiedler, Stephan; (03 51) 83 24 368
Ansprechpartner organisatorisch: Römer, Angela; (0 35 21) 41 27 13

Beschreibung

Die PISA Ergebnisse zur Lesekompetenz haben dazu geführt, dass die literarische-ästhetische Bildung im Unterricht zuweilen zurückgedrängt und eine reine Ausbildung von Lesefähigkeiten und -fertigkeiten sowie deren Überprüfbarkeit in den Blick genommen wird. Auch zahlreiche Unterrichtsmaterialien basieren auf dieser Entwicklung, so dass der Text nicht mehr in seiner ästhetischen Gestalt wahrgenommen wird, sondern zu einem ‚Abfrageobjekt degeneriert.

Literaturdidaktikerinnen der Universität Erfurt haben für die Entwicklung ihrer Unterrichtsmodelle einen anderen Weg beschritten. Vor dem Hintergrund der Ergebnisse der Erfurter Studie zur Lesemotivation (vgl. Richter/Plath 2005) haben sie Konzepte zur Entwicklung der literarischen Genussfähigkeit und Lesefreude entwickelt. Im Mittelpunkt steht dabei immer die Frage: Mit welcher Textauswahl und durch welche (neuen) methodischen Zugänge gelingt es im Unterricht besser als bisher, sowohl Jungen als auch Mädchen für ein und denselben literarischen Stoff zu begeistern ohne die unterschiedlichen Leseinteressen und Lektürevorlieben außer Acht zu lassen.

Die entstandenen Konzepte wurden bereits im Rahmen eines Projektes an verschiedenen sächsischen Schulen erprobt und weiterentwickelt.

Der Fachtag bietet die Möglichkeit, sich mit diesen (bekannten und neuen) Anregungen für einen anspruchsvollen Literaturunterricht in der Grundschule und in den weiterführenden Schulen auseinanderzusetzen.

Die Inhalte sind ebenso geeignet für den jahrgangsübergreifenden Unterricht an Grundschulen.


Ziele

Die Teilnehmer/innen verfügen über einen Fundus sofort umsetzbarer Unterrichtsmodelle zur Entwicklung der Lesefreude bei Jungen und Mädchen.

Sie haben Einblick in den aktuellen Forschungsstand zum Leseverhalten von Jungen und Mädchen und der Entwicklung literarischer Bildung im Literaturunterricht erhalten.

Sie sind für den Einsatz eines methodischen Repertoires für einen interessanten und lesemotivierenden Unterricht sensibilisiert.

Sie haben ausgewählte Methoden in beispielhaften Unterrichtssituationen erprobt und diskutiert.


Inhalte

  • Bilderbuchgeschichten und Illustrationen als Zugänge zu komplexen ästhetischen Welten im Unterricht der Klassen 1 und 2 (Dr. Monika Plath, Universität Erfurt)
  • Von „Emil und die Detektive
  • bis zur „Konferenz der Tiere. Erich Kästners Leben und Werk in Literaturprojekten der Klassen 4 bis 7 (Prof. Dr. Karin Richter, Universität Erfurt)
  • Kinderromane und Kindererzählungen in der aktuellen Kinder- und Jugendliteraturszene und Ideen für ihre Behandlung im Literaturunterricht der Klassen 4 bis 6 (Susanne Koschig, Theater Am Waidspeicher Erfurt)
  • Gedichte im Literaturunterricht der Grundschule (Klasse 1 bis 4). Handlungs- und produktionsorientierte sowie analytische Zugänge

Zielgruppe

Lehrkräfte für Deutsch und im jahrgangsübergreifenden Unterricht an Grundschulen sowie Lehrkräfte, die in der Orientierungsstufe an weiterführenden Schulen unterrichten


Hinweise

Es finden parallele Workshops zu den oben genannten inhaltlichen Schwerpunkten statt. Diese werden in zwei Durchgängen wiederholt. Damit hat jeder Teilnehmer die Möglichkeit, zwei der angebotenen Workshops zu besuchen.

Optimal wären Anmeldungen von Lehrerteams und von Lehrkräften aus Grundschulen und weiterführenden Schulen, die zusammen arbeiten.

Auf der Seite https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1002012681 finden Sie weitere Details zur Fortbildung sowie einen Dokumentarfilm, der die Dozentinnen sowie Lehrkräfte und Schüler bei der Arbeit an den sächsischen Schulen und in Fortbildungen zeigt.

Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen hilft der Ansprechpartner des SBI: Thomas Brenner, 0351-8324494


Veranstaltungstermine

am von bis
extern
03.11.2017 10:00 16:00

Anmeldeschluss

19.10.2017

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/SBI59534