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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.L10230: Lese-, Text- und Medienkompetenz - die Arbeit an fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten im Englischunterricht des Gymnasiums in den Klassen 5-12
vom 10.01.2019 bis 11.01.2019Anmeldeschluss: 29.11.2018  

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Ansprechpartner inhaltlich: Sobotka, Olf; +49 341 4945-672
Ansprechpartner organisatorisch: Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787

Beschreibung

Die Arbeit mit und an Texten, d.h. das Verstehen, Analysieren und Produzieren von Texten, spielt eine zentrale Rolle im gymnasialen Englischunterricht der Klassen 5-12. Sie verlangt die Kenntnis unterschiedlicher Texttypen und -sorten, zugleich aber auch die Beherrschung der "Text- und Medien- Kompetenz" und wichtiger funktionaler kommunikativer Kompetenzen (vorrangig der Lese- und der Hör-/ Hörseh-Kompetenz), wie in den Bildungsstandards und dem Lehrplan Englisch für Sachsen beschrieben. Sie werden im Lehrgang methodisch-didaktisch erörtert und anhand unterrichtspraktischer Beispiele unter Einbeziehung eines breitgefächerten Methodenrepertoires geschult, wobei auch der motivatorische Aspekt der Textarbeit einbezogen wird. Die TeilnehmerInnen erproben bewährte und neue Formen der Textbehandlung und erstellen eigene Unterrichtsmodelle.


Ziele

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  • Die Teilnehmer werden mit unterschiedlichen Ausprägungen von Texten (Kurz- und Langtexte, Sachtexte und literarische Texte etc.) vertraut gemacht und erörtern ihre Auswahl und Funktionen im Englischunterricht
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  • Sie reflektieren die für das Verstehen und Generieren von Texten nötigen Kompetenzen - vorrangig die "Lesekompetenz - und beziehen" sie auf (nicht-) fiktionale Kurztexte
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  • Sie diskutieren die grundlegenden Stadien, Verfahren und Methodenelemente der Textanalyse und wenden sie eigenständig auf unterrichtspraktische Beispiele, auch aus der Lehrbucharbeit, an.
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Inhalte

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  • Anforderungen des sächsischen Lehrplans und der Bildungsstandards im Hinblick auf Texte und Textarbeit
  • ·Überblick über die Bandbreite von Texten und die Zielssetzung bei ihrer unterrichtlichen Behandlung·
  • Verfahren und Methoden der Textarbeit in der Sekundarstufe I und II sowie ihre unterrichtspraktische Umsetzung einschließlich der Entwicklung von Aufgabenformen
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  • Schülerbezogene Sach- und literarische Texte im Kontext sprach-/themenorientierter Lehrbucharbeit
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Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Englisch an Gymnasiem


Hinweise

Mitzubringen sind:

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  • Der Englisch-Lehrplan von Sachsen in seiner neuesten Fassung
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  • Neuere Lehrbücher und themenbezogene Materialien für die Klassenstufen 5-12
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  • Selbstentwickelte und erprobte Unterrichtsbausteine, die auf Texte und Textarbeit bezogen sind
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  • Anregungen und Materialien für die "Ideenbörse"
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Veranstaltungstermine

am von bis
10.01.2019 09:30 18:00
11.01.2019 09:30 16:30

Anmeldeschluss

29.11.2018

Dozenten

Name von
Leithner-Brauns Dr., Annette St.-Benno-Gymnasium (Staatlich genehmigte Ersatzschule), Dresden
Schwarz Prof. Dr., Hellmut Universität Mannheim

Veranstaltungsort

  • Fortbildungszentrum des Landesamt für Schule und Bildung Standort Leipzig, Nonnenstr. 44d, 04229 Leipzig Route zum Veranstaltungsort planen
     

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