Achtung: Sie verwenden noch den veralteten Internet Explorer! Bitte wechseln Sie für eine korrekte Darstellung des Schulportals auf einen modernen Browser wie den Microsoft Edge, Google Chrome oder Mozilla Firefox.
Wenn Sie bereits Microsoft Edge installiert haben, können Sie hier per Klick direkt wechseln!
Hinweis:
Bitte setzen Sie sich vorher mit dem Schulportal-Support telefonisch in Verbindung, gemeinsam wird der TeamViewer als externe Anwendung, temporäre Lizenz, gestartet!
Hinterlegen Sie Ihre ausgewählten Fortbildungsangebote in Ihrem persönlichen Merkzettel.
Das FTZ Meißen ist bis auf weiteres wegen Baumaßnahmen geschlossen!
Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Hinweise zu Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft und weiteren Teilnehmenden
Hinweise für Lehrkräfte und deren Schulleitungen, wenn diese an mehreren Schulen oder Einrichtungen eingesetzt sind
Hinweise und häufige Fragen (FAQ)
Die rasante Entwicklung von KI-Technologien wie den Large Language Models (LLM), die bspw. mit Bing-Copilot oder Google Gemini verknüpft arbeiten, revolutioniert den Bildungssektor und stellt Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler vor große Herausforderungen. Viele laufen Gefahr, KI-generierte Aussagen (Texte wie Bilder und Videos) unkritisch zu übernehmen, obwohl diese fehlerhaft, einseitig oder vollständig erfunden sein können. Gleichwohl bieten Large Language Models neue Möglichkeiten für individualisiertes Lernen, für effiziente Informationsbeschaffung und kreative Arbeitsweisen. Der kompetente und informationskritische Umgang mit diesen Technologien ist hoch relevant, weil er die Schülerinnen und Schüler auf eine Lern-, Alltags- und Arbeitswelt vorbereitet, in der solche Fertigkeiten erforderlich sind.
Unser Workshop für Lehrkräfte gibt eine umfassende Einführung in die Anwendung von KI-Systemen im schulischen Umfeld; er beleuchtet die Besonderheiten verschiedener KI-Chatbots und zeigt deren Fallstricke wie auch Lösungsansätze auf. Die Teilnehmenden lernen die Funktionsweise von Large Language Models (LLMs) kennen. Sie erörtern, wieweit sie KI-basierte Tools nutzen wollen. Und sie testen, wann, wie und wo sie diese im Unterricht kritisch und kompetent einsetzen können.
Ein Schwerpunkt liegt auf der Diskussion von gesicherten Verfahren, um den transparenten Umgang mit LLMs zu sichern. Auf diesem Wege wird zur kritischen Auseinandersetzung mit KI-generierten Texten angeleitet - und demonstriert, dass auch Chatbots zweckmäßig verwendet werden können, um die Informationskompetenz der Lernenden nachhaltig zu fördern.
Die Teilnehmenden sind in der Lage Konzepte von KI-Anwendungen und Funktionsweise von Bing/Gemini/ChatGPT zu erklären.
Sie stärken Informationskompetenzen zur kritischen Bewertung von KI-generierten Inhalten.
· Grundlagen von KI-Anwendungen.
· Umgang mit sowie persönliche Nutzung von KI-generierten Inhalten.
· Methoden und Kenntnisse zur kritischen Bewertung KI-generierter Inhalte.
· Praktische Anwendungsmöglichkeiten von KI-Tools im Unterricht.
· Reflexion ethischer und datenschutzrelevanter Aspekte des KI-Einsatzes in der Bildung.
Lehrkräfte, Fachberaterinnen und Fachberater aller Schularten und Fächer
Sie benötigen keine spezielle Vorkenntnisse, sollten aber schon einmal mit einer Suchmaschine im Internet gearbeitet haben.
am | von | bis |
---|---|---|
25.10.2024 | 09:00 | 15:00 |
Name | von |
---|---|
Jugel, Albrecht | Europäisches Institut für Journalismus- und Kommunikationsforschung gem. e. V., Leipzig |
Prof. Dr. Haller, Michael | Europäisches Institut für Journalismus- und Kommunikationsforschung gem. e. V., Leipzig |