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Häufige Fragen: FAQ
Bildung für nachhaltige Entwicklung ist in aller Munde und gewinnt immer weiter an Relevanz. Was bedeutet Nachhaltigkeit nun für den Kunstunterricht? Welche Künstlerinnen und Künstler arbeiten mit nachhaltigen Materialien? Inwiefern können die 17 SDGs inhaltlich im Kunstunterricht aufgegriffen werden?
Der Workshop lädt dazu ein, diesen Fragen praxisnah nachzugehen. Vorgestellt werden Werke und künstlerische Positionen zu Nachhaltigkeitsthemen sowie praktische Erprobungen mit Alltags-, Rest- und Recyclingmaterialien.
Die Teilnehmenden haben Anregungen vermittelt bekommen, wie Nachhaltigkeit im Kunstunterricht fachspezifisch und handlungsorientiert aufgegriffen werden kann.
Sie lernen künstlerische Positionen kennen, erkunden Materialeigenschaften und entwickeln eigene Ideen für die Unterrichtspraxis. Die Teilnehmenden haben konkrete Zugänge zur Bildung für nachhaltige Entwicklung erhalten und neue Perspektiven auf Materialien, künstlerische Prozesse und Unterrichtsgestaltung eröffnet bekommen.
· Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kunstunterricht
· künstlerische Positionen mit Nachhaltigskeitsbezug
· nachhaltige Materialien für den Kunstunterricht
·
Lehrkräfte im Fach Kunst an Grundschule, Förderschule, Oberschule, Gymnasium
Die Veranstaltung wird im Raum Leipzig durchgeführt. Der konkrete Veranstaltungsort wird noch bekanntgegeben.
Es können gerne künstlerische Werke mit Nachhaltigkeitsbezug mitgebracht werden.
Bitte sauberen Müll (nichts verderbliches) und Pappe (von z.B. Paketen) mitbringen.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 01.03.2027 | 09:30 | 16:30 |
| 02.03.2027 | 09:00 | 16:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Parotat, Katrin | Max-Weber-Kolleg für kultur- und sozialwissenschaftliche Studien, Erfurt |