Fortbildungsangebote

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Häufige Fragen: FAQ

Fortbildung im Detail

 

R09236: Was braucht Lernen heute? - Lernhindernisse verstehen und Teilhabe für alle ermöglichen
Umgang mit Lernhindernissen an weiterführenden Schulen
vom 25.02.2027 bis 02.09.2027Anmeldeschluss: 14.01.2027

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Ansprechpartner inhaltlich:
Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch:
Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787
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Beschreibung

Schon wieder PISA? Bildung braucht mehr als den Lehrplan. Was, wenn wir Lernen neu denken müssen?


Lehrkräfte engagieren sich täglich für erfolgreichen Unterricht – doch die aktuelle PISA-Studie zeigt: Viele Jugendliche erreichen grundlegende Kompetenzen nicht mehr sicher. Was brauchen junge Menschen, damit Lernen gelingt? Wir beleuchten Lernhindernisse aus hirnphysiologischer u. psychosozialer Sicht und hinterfragen im kollegialen Austausch etablierte Denk- und Lernstrukturen. Im Fokus stehen konkrete Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag ebenso wie der eigene Umgang mit Belastung: Wie kann ich als Lehrkraft mit Stress umgehen, wirksam handeln und dabei meine Freude am Beruf bewahren?

Ziele

Die Teilnehmenden

- erkennen mögliche Hintergründe und Ressourcen von Lernschwierigkeiten und richten den Blick auf Potenziale statt Defizite,

- reflektieren eigene Denk- und Handlungsmuster und hinterfragen vertraute Vorstellungen vom Lernen,

- erweitern ihre Handlungsmöglichkeiten für Lernzugänge und Teilhabe in heterogenen Lerngruppen und

- stärken ihre Handlungssicherheit und entwickeln Strategien für einen ressourcenorientierten und selbstwirksamen Umgang mit Belastungen.

Inhalte

- Mögliche Hintergründe und Erscheinungsformen von Lernhindernissen

- Lernen neu denken: Praxistaugliche Handlungsstrategien für Lernblockaden, Neurodiversität u. andere Herausforderungen

- Fallbesprechungen, kollegialer Austausch und Raum für Selbstreflexion u. Stressreduktion

- Praxiserprobte Unterrichtsbeispiele und Methoden zur Selbstregulation wie PEP® für alle

Zielgruppe

Lehrkräfte an weiterführenden Schulen, die Bildung neu denken wollen

Hinweise

Erforderlich sind Interesse an Teilhabe ALLER Schülerinnen und Schüler, Entwicklung und Modernisierung von Bildung, Mut und Bereitschaft zu Diskurs, Selbstreflexion, Kooperation & Vernetzung.


Mitbringen von Fallbeispielen aus der eigenen Unterrichtspraxis


Der hybride Kurs besteht aus 4 aufeinander aufbauenden Modulen: 2x online, 2x Präsenz mit viel Praxis, kollegialem Austausch und Zeit für den eigenen Transfer. Für die Onlinemodule wird die Onlineplattform WebEx durch die Seminarleiterin bereitgestellt. Besondere technische Kenntnisse sind nicht erforderlich.



Veranstaltungstermine

am von bis
25.02.2027 09:00 13:30
22.03.2027 09:00 14:00
15.04.2027 09:00 13:30
02.09.2027 09:00 14:00

Anmeldeschluss

14.01.2027

Dozenten

Name von
Hackel, Annett Beratungspraxis Annett Hackel, Leipzig

Veranstaltungsort

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