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Einblick gewinnen in elementare Möglichkeiten des prozesshaften Gestaltens |
Spiele zur Schulung aller Sinne Seile, Tücher, Bälle, Seifenblasen Nutzen von digitalen Medien |
Erleben, Erfassen und Nachstellen einfacher Körperhaltungen und Bewegungsabläufe |
Strecken, Hocken, Schleichen, Kriechen, Laufen, Springen Finger- und Körperspiele, Bewegen nach Musik Spielen im Freien oder im Raum |
Beobachten, Empfinden und Nachahmen einfacher mimischer Ausdrucksmöglichkeiten |
thematischer Schwerpunkt: Jeder ist etwas Besonderes Trotz, Trauer, Wut, Frohsinn, Schreck Märchen- und Tierfiguren darstellen, Wirkung von Schminken und Verkleiden Dokumentation und Präsentation mit mobilen digitalen Endgeräten Differenzierung: Eigenwahrnehmung, Spannungsregulation |
erlebnis- und problembezogene Kunstrezeption |
Rebecca Horn Pieter Brueghel d. Ä.: „Kinderspiele“ |
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