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Lernbereich 2: Was ist der Mensch? 16 Ustd.

Kennen ausgewählter Bestimmungen des Menschen aus biologischer, religiöser, soziologischer und philosophischer Sicht

Unterschied zwischen Mensch und Tier aus traditioneller und moderner Sicht: Aristoteles, Pico della Mirandola, Herder, Gehlen, Hobbes

Auseinandersetzung mit aktuellen Ansichten Schülervortrag, Mindmap, Textanalyse

philosophische Anthropologie im Verhältnis zur Biologie: Scheler, Plessner

Wesen des Menschen: Freud

Politik und Menschenrechte: Aristoteles, Hume, Arendt

Allgemeine Erklärung der Menschenrechte

Homo Sociologicus: Dahrendorf

Arbeit als Prozess zwischen Mensch und Natur: Marx

Zeichen und Symbole, Sprache: Cassirer

Bezogenheit auf das Göttliche/Gott

Transzendenzbezug

religiöse Erfahrungen und Vorstellungen

Mythen, Symbole, Rituale

Gruppenpuzzle

Übertragen der Kenntnisse von verschiedenen Vorstellungen vom Wesen des Menschen auf eine konkrete Lebenssituation

Begriffsbestimmung Humanität

Achtung, Vertrauen, Zivilcourage

standpunktbezogene Toleranz

Sterbehilfe, Nächstenliebe, Sinn des Lebens, Arbeitslosigkeit

Konsens- und Dissensfähigkeit

kooperative Lernformen, Besuch einer Gerichtsverhandlung, Pro- und Kontra-Diskussion, Dilemma-Diskussion

 
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