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Lernbereich: Animals 6 Ustd.

Beherrschen ausgewählter Bezeichnungen für
Haus- und Bauernhoftiere und Kennen
ausgewählter Bezeichnungen

Ausgangspunkt Spracherlebnis

Einsatz von Weltkarte und Bildmaterial:
Auffinden und Zuordnen von Lebensräumen

für Tiere in freier Natur

vom Aussterben bedrohte Tiere

für Zootiere

Erweiterung Zirkus

Geschichten, Lieder, Spiele

Kennen von Möglichkeiten der Organisation von Sprache

Übertragen von Möglichkeiten zur Beschreibung verschiedener Tiere und deren Lebensräume

Ratespiele unter Verwendung von erstellten Tiersteckbriefen

Übertragen von Erfahrungen beim Hör- und Hör-/ Sehverstehen auf das Erfassen eines Textinhaltes

Ausgangspunkt Spracherlebnis

Achten auf vertrautes Wortmaterial

gemeinsames Vor- und Nachlesen eines Textes in englischer Sprache

Erkennen von Schlüsselwörtern

Informationen über Lebensweise und Aussehen: Lexika, Internet

Beherrschen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen

Redemittel – s. Anhang

Vorlieben und Abneigungen ausdrücken

Befragungen von Mitschülern zu Tieren: Lieblingstiere

Einholen, Weitergeben und Austauschen von Informationen

im Zoo, im Park, auf Safari

Sich positionieren zu

Haltung von Tieren

Verantwortung für Tiere sowie Natur und Umwelt

 
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