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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 109
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Kennen von Möglichkeiten des Figurenaufbaus und der Konfliktgestaltung in epischen Texten |
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lesen, vorlesen, aktiv zuhören |
Götter- und Heldensagen, Erzählungen Auszüge aus Kinderbüchern |
nacherzählen |
Helden in Geschichte und Gegenwart |
Merkmale von Götter- und Heldensagen |
Überlieferungsgeschichte |
Handlungsweisen und -motive von literarischen Figuren in Ausnahmesituationen |
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Sich positionieren zur Darstellung von historischen und modernen Helden in unterschiedlichen Medien |
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zwischen realen und fiktiven/virtuellen Welten unterscheiden |
Gestaltungsabsicht |
Einflüsse von Medien auf Vorstellungen, Gefühle und Verhalten untersuchen |
Einfluss sozialer Netzwerke auf private und gesellschaftliche Bereiche |
Beherrschen sprachlicher Mittel des Beschreibens |
Beschreiben von Personen, Gegenständen, Vorgängen, Sachverhalten |
Gestalten eines epischen Textes unter Beachtung sprechkünstlerischer Möglichkeiten |
Sage, Kurzgeschichte |
gestaltend lesen |
interessendifferenzierte Aufgabenstellung, Rezitation |
Darstellendes Spiel |
szenisches Spiel, Puppentheater, Schattenspiel, Stegreifspiel dialogisieren, kleine Requisiten und Kostüme herstellen in Zusammenarbeit mit KU, MU |