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Lernbereich 4: Entdeckungen: Helden und Idole 20 Ustd.

Kennen von Möglichkeiten des Figurenaufbaus und der Konfliktgestaltung in epischen Texten

lesen, vorlesen, aktiv zuhören

Götter- und Heldensagen, Erzählungen

Auszüge aus Kinderbüchern

nacherzählen

Helden in Geschichte und Gegenwart

Merkmale von Götter- und Heldensagen

Überlieferungsgeschichte

Handlungsweisen und -motive von literarischen Figuren in Ausnahmesituationen

Sich positionieren zur Darstellung von historischen und modernen Helden in unterschiedlichen Medien

zwischen realen und fiktiven/virtuellen Welten unterscheiden

Gestaltungsabsicht

Einflüsse von Medien auf Vorstellungen, Gefühle und Verhalten untersuchen

Einfluss sozialer Netzwerke auf private und gesellschaftliche Bereiche

Beherrschen sprachlicher Mittel des Beschreibens

Beschreiben von Personen, Gegenständen, Vorgängen, Sachverhalten

Gestalten eines epischen Textes unter Beachtung sprechkünstlerischer Möglichkeiten

Sage, Kurzgeschichte

gestaltend lesen

interessendifferenzierte Aufgabenstellung, Rezitation

Darstellendes Spiel

szenisches Spiel, Puppentheater, Schattenspiel, Stegreifspiel

dialogisieren, kleine Requisiten und Kostüme herstellen

in Zusammenarbeit mit KU, MU

 
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