Zugriff auf die fachspezifischen Materialien nur nach Anmeldung im Schulportal!
Kennen von Gestaltungsprinzipien von Zeitungen, Zeitschriften und deren Online-Veröffentlichungen |
Arbeit mit digitalen und traditionellen Medien |
Erscheinungsweise, Verbreitung, inhaltliche Merkmale |
interessendifferenzierte Aufgabenstellung |
Bestandteile |
Ressorts |
Gestaltungsmittel |
Layout, Fotos, Grafik, Schlagzeilen |
Kennen von Funktion und Merkmalen journalistischer Textsorten |
informierende Texte: Meldung, Bericht, Reportage, Interview – meinungsäußernde Texte: Kommentar, Rezension, Kritik |
Textaussagen überprüfen |
|
Informationsquellen analysieren und bewerten |
Quellen in verschiedenen digitalen und traditionellen Umgebungen Kriterien zur Quellenauswahl |
Absicht und Wirkung von Sprache |
Bericht und Kommentar, Falschmeldung, Manipulation, Autorenintention, Werbung, Fake-News |
Anwenden von sprachlichen und gestalterischen Mitteln zum Schreiben eigener journalistischer Texte |
in Zusammenarbeit mit KU Nutzung digitaler Medien für Textverarbeitung, Textüberprüfung, Layout |
informierende Texte und meinungsäußernde Texte |
Differenzierung: appellierender Text Einbinden nicht kontiniuerlicher Texte Differenzierung: Aufgaben des Journalismus, Pressefreiheit |
Zurück zum Seitenanfang
Achtung: Sie verwenden noch den veralteten Internet Explorer! Bitte wechseln Sie für eine
korrekte Darstellung des Schulportals auf einen modernen Browser wie den