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Lernbereich 2: Botschaft der Bibel 12 Ustd.

Einblick gewinnen in naturwissenschaftliche Theorien zur Weltentstehung

Urknall- und Evolutionstheorie und deren Weiterentwicklung

in Zusammenarbeit mit PH

Recherche in einer Bibliothek, im Internet

Anwenden der Kenntnisse der biblischen Schöpfungsgeschichten beim Vergleich mit naturwissenschaftlichen Vorstellungen

Weltbilder in geschichtlicher Entwicklung

Stationen der Auseinandersetzungsgeschichte zwischen Religion und Naturwissenschaft

Nikolaus Kopernikus, Galileo Galilei, Giordano Bruno, Charles Darwin

Weltbild und Wissenschaftsverständnis des 19. Jahrhunderts

Marxismus – Leninismus als „wissenschaftliche Weltanschauung“

Joseph Haydn: Die Schöpfung

Kennen des Zusammenhanges von Glauben und Wissen als verschiedene Zugänge zur Wirklichkeit

naturwissenschaftliche Erkenntnismethoden, hypothetischer Charakter, Glaube an die Erkennbarkeit der Welt

Chancen und Grenzen wissenschaftlicher Erkenntnis

Glaube als Vertrauen, Glaube als Wagnis und Geschenk

Sich positionieren zur Situation der Frauen zur Zeit der Entstehung des Buches Rut und zu Entscheidungen Ruts

Rolle der Frauen, Rolle der Männer

Kinderlosigkeit und deren soziale Konsequenzen

Leviratsehe

Situation von Witwen

Rut als Nichtisraelitin, die ein Bekenntnis zum Gott Israels ablegt

Gottes Segen für Menschen anderer Völker

Rut als Glaubende und Liebende

Rut als emanzipierte Frau, Frau des Boas und Mutter Obeds

Rut 1,16f.

Mt 1,5 Rut im Stammbaum Jesu

Wandel der Rollen von Frau und Mann in der Geschichte

Textarbeit

Interview, Rollenspiel

Pro- und Kontra-Diskussion

 
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