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Einblick gewinnen in Körpersprache als Möglichkeit künstlerischen Ausdrucks |
Sicherung des Ausgangsniveaus, spielerisches Experimentieren: Ausdruck, Haltung, Bewegung Realisierung kleinerer spielerischer Übungen: Natur erwacht, Naturgeräusche, Mensch und Tier, Nachahmung von typischen Haltungen und Bewegungen berühmter Persönlichkeiten, Darstellung von Gefühlen |
Anwenden von Möglichkeiten der spielerischen Auseinandersetzung mit einem Kunstwerk |
Kunstwerke verschiedener Epochen: Höhlenmalerei, ägyptische Kunst, klassische Moderne oder Kunst der Gegenwart ➔
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Standbilder/“lebende“ Bilder |
Untersuchen des Bildaufbaus berühmter Kunstwerke |
improvisiertes Spiel |
von „lebenden Bildern“ abgeleitet pantomimische Darstellung, Einsatz von Geräuschen und Musik: Orff-Instrumentarium Einsatz von Requisiten Dokumentation mittels digitaler Medien |
Übungen zum szenischen Improvisieren |
Gruppenarbeit Wirkung: beinahe authentisch, aleatorisch, inszeniert, theatralisch gestalterische Mittel: Körpersprache, Mimik, Sprache, Musik Handlungen variieren, Umgang mit Zeit |
Handlungen erfinden |
Bezug zum Kunstwerk Einbeziehen zeitgenössischer künstlerischer Darstellungen: Videokunst, Performances Differenzierung: Szene filmen oder fotografieren und Subjektivität thematisieren: Kameraführung, Motivwahl |
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