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Lernbereich 3: Lagebeziehungen geometrischer Objekte 22 Ustd.

Beherrschen der Darstellung von Punkten und Strecken im Koordinatensystem

auch zueinander parallele und senkrechte Geraden

Koordinaten

auch gemeine Brüche und Dezimalzahlen

Beherrschen des Arbeitens mit Winkeln

auch Darstellung im Koordinatensystem

Zeichnen, Messen und Bezeichnen von Winkeln

Umgang mit Zeichengeräten, Orientierung beachten

Winkelarten

Scheitelwinkel, Nebenwinkel, Stufenwinkel, Wechselwinkel und ihre Eigenschaften

Aufstellen von Vermutungen und Begründen der Aussagen

Einsatz von DGS

Kennen von Symmetrie im Alltag

Kirchenfenster, Rosetten, Blattformen, Verkehrszeichen, Spielkarten, Palindrome, Ornamente, Parkettierungen, Stickereien, Kreismuster

Einsatz digitaler Medien

sich wiederholende Muster

Achsen- und Punktsymmetrie

Unterscheiden der Bewegungen Verschiebung, Drehung und Spiegelung

Identifikationsaufgaben, z. B. „Um welche Bewegung handelt es sich?“

Beherrschen der Geradenspiegelung

Zeichnen von Figuren bei Geradenspiegelung

auch auf unliniertem Papier und im Koordinatensystem

Einsatz von DGS

Beschreibung der Zeichenschritte

Maßgleichheit entsprechender Seiten und Winkel

 
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