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Lernbereich 4: Rechtecke und Quader 22 Ustd.

Anwenden des Bestimmens von Umfang und Flächeninhalt von Rechtecken

Erfahrungswelt der Schüler nutzen

Messwertbestimmung mit analogen Mitteln (Lineal, Bandmaß) und DGS

Gewinnen der Formeln für das Rechteck

Einheiten des Flächeninhaltes

Umfang und Flächeninhalt von Figuren, deren Berechnung sich auf die von Rechtecken zurückführen lässt

Beherrschen des Darstellens von Quadern

Grundriss, verschiedene Seitenansichten, Schrägbild, Körpernetz

verschiedene Blickrichtungen

Zuordnung zwischen dem Körper und seiner Darstellung

Kennen des Darstellens von aus Quadern zusammengesetzten Körpern

Anwenden des Bestimmens von Oberflächeninhalt und Volumen von Quadern

Projekt „Verpackungen“

Gewinnen von Formeln für den Quader

Einheiten des Volumens, auch Hohlmaße

Oberflächeninhalt und Volumen von Körpern, deren Berechnung sich auf die von Quadern zurückführen lässt

 
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