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Lernbereich 3: Energiewandler 10 Ustd.

Kennen der Energie

ganzheitlicher Energiebegriff

Grundlage für das Betreiben von Maschinen und Geräten

Grundlage für Bewegungsänderung, Verformung, Erwärmung und Leuchten von Körpern

Anwenden der Energieformen beim Beschreiben von Energieumwandlung bzw. Energieübertragung

kinetische und potentielle Energie, thermische Energie, chemische Energie, elektrische Energie

Energieumwandlungen in Kraftwerken mechanische Einrichtungen, Wärmequellen und elektrische Geräte aus der Lebenswelt der Schüler

Mensch als Energiewandler

potentielle Energie Epot = FG·h

quantitative Vergleiche

Anwenden des Gesetzes von der Erhaltung der Energie auf Beispiele aus der Mechanik

Beachten der Gültigkeitsbedingungen
Perpetuum mobile
Fadenpendel, Achterbahn, Trampolin, Wasserfall, Turbinen im Wasserkraftwerk, Pumpspeicherwerk

Einblick gewinnen in den Wirkungsgrad von Energiewandlern

Energiebilanzen

Wirkungsgrad von Geräten und Anlagen

Verringern des Energieaufwands durch Verkleinern der Reibung

Kennen der physikalischen Größe Leistung

Leistung als Maß, wie schnell Energie umgewandelt bzw. übertragen wird
Größenvorstellungen

P = Et, E als umgewandelte Energie

quantitative Vergleiche

Leistung beim Heben von Körpern

Treppen steigen, Kletterstange, Klimmzüge

Übertragen der Kenntnisse über Energieumwandlungen und Leistung auf neue Sachverhalte

Erweiterung qualitativer Betrachtungen auf nichtmechanische Energiewandler

Experimentieren mit Energiewandlern

Solarzelle und Motor, Kran

Recherche über Energiewandler

Solarkraftwerk, Windkraftanlagen

Vergleich unterschiedlicher Energiewandler wie Elektromotoren und Verbrennungsmotoren im Hinblick auf Umweltressourcen

 
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