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Lernbereich 5: Faust 25 Ustd.

Sich positionieren zur künstlerischen Umsetzung des Stoffes, zu Inhalten und Problemen in „Faust. Der Tragödie erster Teil“ (Goethe)

gesteuerte Lektüre, Theaterbesuch

Ende von „Faust II“ ab „Großer Vorhof des Palastes“ einbeziehen

Diskussionen

Welt- und Menschenbilder der Rahmenszenen und der Gelehrtentragödie, Schuld und Sühne in der Gretchentragödie, Rollenspiel

literarische Erörterungen

Referate

Einblick gewinnen in die Entwicklung des Fauststoffes bis Goethe

historischer Faust; Volksbuch und Marlowes Faust in kurzen Auszügen

Anwenden von Dramentheorie bei der Analyse von Szenen: Figur, Figurenkonstellation, Monolog, Dialog, Konflikt

offene und geschlossene Form des Dramas, Konfliktgestaltung, Rollentext und Nebentext

Übertragen des Wissens auf die Textinterpretation einer Dramenszene

überschaubare Szenen oder Ausschnitte aus größeren Szenen

Planung des Schreibprozesses

auch vergleichende Aufgabenstellungen möglich

verschiedene Interpretationsmethoden berücksichtigen

textimmanente Methode und textexterne Methoden

Gestalten einer Dramenszene

Überlegungen zu Bühnenbild, Kostümen, Requisiten, Beleuchtung

ausdrucksstarkes und freies Sprechen des Textes

Körpersprache, Regie

 
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