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Lernbereich 5: Konkurrenz literarischer Konzepte um 1900 30 Ustd.

Kennen wesentlicher Aspekte der literarischen Entwicklung um 1900 in ihrer gesellschaftlichen Bedingtheit

Großstadt als Lebens- und Erlebnisraum, Technisierung, Krisen in Politik und Gesellschaft

Beurteilen von Gedichten des Expressionismus und einer weiteren literarischen Strömung zu vergleichbaren Themen und Motiven

Naturalismus, Jugendstil

exemplarisches Arbeiten, kontrastive Texte

Einblick gewinnen in die Lyrik des Barock im Vergleich

Sonett

Gestalten einer vergleichenden Textinterpretation

Phasen der Textproduktion, Aufsatztechnik, Finden geeigneter Vergleichskriterien

Kennen von Besonderheiten der Erzählkunst Kafkas durch Auseinandersetzung mit Kurzprosa

personale Erzählsituation, ästhetische Offenheit, Polyvalenz der Texte

werkimmanente, biographische, psychoanalytische, geistesgeschichtliche Interpretationsmethoden

 
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