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Lernbereich 2: Energie, Umwelt, Mensch 8 Ustd.

Sich positionieren zur Bedeutung der Energie für das Leben der Menschen

Weltenergieverteilung, Energiewirtschaft, sparsamer und bewusster Umgang mit Energie

Auswirkungen auf das eigene Leben und das Leben anderer

Schlussfolgerung für das eigene Handeln

Energie als Eigenschaft von Körpern

Fähigkeit, Arbeit zu verrichten, Wärme abzugeben, Licht auszusenden

Energieformen

fossile und regenerative Energieträger

regionaler Bezug; Auswerten von Diagrammen

Energieumwandlung und -übertragung

Achterbahn, Trampolin, Feder, Pfeil und Bogen, Gummimotor

Arten und Prinzipien von Kraftwerken

regionaler Bezug; Wind-, Wasser-, Solar-, Wärme-, Kernkraftwerke

Streitgespräch

Wirkungsgrad

Energieerhaltungssatz

Perpetuum mobile

Gestalten eines Projektes

Bau eines Energiewandlers; Exkursion

Präsentation auch unter Nutzung digitaler Medien

 
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