Lehrplan Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Sport

Erkunden und Üben vielfältiger Bewegungsformen
rhythmische Bewegungsabläufe	➔ DE - HKS, Kl. 1/2, LB 1 ➔ MA, Kl. 1/2, LB 1 ➔ MU, Kl. 1/2, LB 1 ➔ KU, Kl. 1/2, LB 3
Geräusche erzeugen, erkennen, unterscheiden und in Bewegung umsetzen	rhythmisches Gehen, Laufen, Hüpfen, Stampfen und Klatschen in verschiedenen Formen Gehschritte, Laufschritte, Nachstellschritte Tanzformen: frei im Raum; einzeln und paarweise; Kreis, Gasse, Schlange Tanz, Gymnastik, Aerobic Einsatz digitaler Medien
gymnastische Übungen	⇒ ästhetisches Empfinden
ausgewählte körperformende, bewegungs- und haltungsschulende Übungen sowie Atemübungen	durch Kontrasterfahrungen das Gefühl für eine zweckmäßige Körperhaltung entwickeln Übungen in Rückenlage, Bauchlage, im Sitzen, Stehen spezielle Fußübungen
Entspannungsübungen	Atmen im Ruhezustand, bei unterschiedlichen Belastungen spielerische Massagen mit verschiedenen Materialien, Entspannungsgeschichten, Fantasiereisen
Gestalten von Bewegungsabläufen	⇒ Förderung kognitiver Fähigkeiten
Umsetzen der eigenen Bewegungsfantasie durch
gemeinsames und individuelles Improvisieren und Gestalten	Musik hören und in Bewegung umsetzen mimisches und gestisches Gestalten von Gefühlen ➔ MU, Kl. 1/2, LB 2
Nachahmungs- und Darstellungsspiele	Familie Meier, Feuer-Wasser-Sand u. a. Berufe, Tier- und Pflanzenwelt, Fahrzeuge und die Fantasiewelt nutzen

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