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Lernbereich 2: Musik handelnd erschließen 25 Ustd.

Einblick gewinnen in Geräusche, Klänge und Klangfarben

thematischer Schwerpunkt: Natur entdecken und erleben

Hörgewohnheiten entwickeln

Schallrichtung bestimmen

bildliche, symbolische, begriffliche Zuordnung

differenziert wahrnehmen

Stimmen, Geräusche im Haus, Straßengeräusche, Natur- und Tiergeräusche

hoch – tief

laut – leise

Hörspaziergänge, Geräuschrätsel

schnell – langsam

Reiz – Reaktion trainieren

reagieren auf musikalische Signale

Klingelzeichen, Martinshorn

Melodie- und Rhythmusinstrumente

Einblick gewinnen in die unterschiedliche Wirkung von Musik

thematische Schwerpunkte: Einer braucht den anderen; Wünsche, Träume, Fantasie

Differenzierung: verhaltensmodifikatorische Maßnahmen

Musik um uns herum

ausgewählte Hörbeispiele zu Themen wie Jahreskreis, Feste und Feiern, Tiere, Märchen

Wirkung von Musik

Einfluss auf den affektiven Bereich

Bewegen und Malen zur Musik

Liedtext inhaltlich durchdringen

Bedeutung des Refrains: Höhepunkt und Bündelung der Botschaft eines Liedes

Entspannung

Fantasiereisen, Bildfantasien

Aktivierung

Einfluss von Rhythmus und Tempo

Einblick gewinnen in das Wechselspiel zwischen Musik und Bewegung

thematischer Schwerpunkt: Mach mit, bleib fit

teilkörperlich

klatschen, patschen, stampfen

ganzkörperlich

Übungen zum Überkreuzen der Körpermitte

gehen, laufen, hüpfen

Einblick gewinnen in verschiedenartige Musik

Kompositionen für Kinder aus verschiedenen Kulturen

Kompositionen für Kinder von gestern und heute

Komponisten wie R. Schumann, C. Saint-Säens

Liedermacher wie R. Lakomy, R. Zuckowski, D. Jöcker

unterschiedliche Rezeptionsmöglichkeiten

spielerisch-entdeckendes Hören

stille und bewegte Formen

bewusstes Hören

Zeit und Intensität langsam steigern

Visualisierung der Musik

Bedienung digitaler Medien

 
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