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Lernbereich 4: Natur entdecken und erleben 20 Ustd.

Einblick gewinnen in die Notwendigkeit und Möglichkeit, die Natur zu gestalten und zu bewahren

Wohnumfeld, Schulumfeld, Parks, Gärten, Wald, Grünanlagen

Beobachtungen in der Natur:

  • kleine Tiere – große Meister: Ameisenhaufen, Spinnennetz
  • Pflanzen: Lebenskreislauf der Pflanzen, Pflanzenpflege, Pflanzenzüchtung

Verletzlichkeit der Natur

Basteln mit Naturmaterial

Übertragen von Möglichkeiten zur Gestaltung und zum Schutz der Natur auf den Schulalltag

Wie gehe ich mit der Natur um?

Was ist Müll?
Müll auf dem Pausenhof

Müllvermeidung, Mülltrennung

Schutz natürlicher Ressourcen

Nutzung traditioneller und digitaler Medien für Recherchen

Einblick gewinnen in die Vielfältigkeit der Zeit und in die Notwendigkeit sie zu gestalten

empfundene Zeit und gemessene Zeit

Wecker, Schulklingel, Pausen, Wochentage, Wochenende, Ferien

Alles braucht seine Zeit!

Tagesablauf planen und gestalten

Unterricht, Hausaufgaben, Freizeitbeschäftigungen, Körperpflege und Mahlzeiten

Pflichten und freie Zeit ins Verhältnis setzen

Stundenplan, Hausaufgabenheft

 
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