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Lernbereich 1: Leben in einer Gemeinschaft 35 Ustd.

Sich positionieren zu verschiedenen Aspekten eines sinnerfüllten Lebens

Begriffe: Sinn, Orientierung

Was kommt nach der Schule?

Was gibt meinem Leben Bedeutung?

eigene Fähigkeiten entwickeln und die Fähigkeiten anderer wertschätzen

Begriffe: Achtung und Toleranz

Selbstständigkeit und Abhängigkeit

Selbstverwirklichung und Teamfähigkeit

für sich und die Gesellschaft arbeiten

Erwerbstätigkeit als materielle und soziale Lebensgrundlage

Erwerbslosigkeit und Selbstwertgefühl

Nächstenliebe und Solidarität, soziales Engagement

Fremdbefragung

Berufswahlpass, Lebensordner

mit Erfolg und Misserfolg, mit Erwartungen und Enttäuschungen umgehen

Sprichwörter und Redewendungen

Selbsteinschätzung mit konkreten Schlussfolgerungen

Schüler schreiben Briefe an sich selbst

E-Mails, Postings und Textnachrichten verfassen

Kennen verschiedener partnerschaftlicher Beziehungen und ethischer Konsequenzen

gesetzliche Grundlagen

Ehe, Familie

vielfältige Lebensweisen, Singles

verantwortlicher Umgang mit der eigenen Sexualität, Lebens- und Familienplanung

Schwangerschaftsabbruch

Gleichberechtigung der Geschlechter

Verantwortung der einzelnen Familienmitglieder

Einblick gewinnen in Formen des Umgangs mit dem Älterwerden und Sterben

Verantwortung der Generationen füreinander

alte Menschen in Familie und Gesellschaft

Kostbarkeit des Lebens, Altersweisheit

Freiheiten und Probleme des Alters

Phasen des Sterbens, Hospizdienste

Trauer – Trauerphasen

Besuch eines Pflegeheims

Besuch eines Krematoriums

Informationsrecherche mit traditionellen und digitalen Medien

 
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