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Lernbereich 2: Orientierung in Kultur, Zeit und Religionen 22 Ustd.

Übertragen der Kenntnisse über wichtige christliche Feste als strukturierendes Element der Zeit auf das eigene Leben

der Sonntag

Feiern der Auferstehung, Gottesdienst,

Tag der Ruhe, 3. Gebot; Mt 12,1-14

Lernen an Stationen

Anspannung und Entspannung

Bezeichnung des Sonntags in verschiedenen Sprachen

notwendige Arbeiten, verkaufsoffener Sonntag

Stilleübungen, Gestaltungsmöglichkeiten, Plan

Karwoche/Ostern

Hingabe Jesu aus Liebe

Gründonnerstag, Bedeutung des Abendmahles als Sakrament

Karfreitag, Ostersonntag

Ende und Anfang

Wahrnehmen, dass auch in der Natur neues Leben beginnt

Bildbetrachtungen, Nacherzählen aus der Perspektive verschiedener beteiligter Personen

Differenzierung: Erlösung

das Kirchenjahr

Zeiteinteilung, die sich am Leben Jesu und der Kirche orientiert, Parallelen zum Jahresverlauf der Natur

lineare und zirkulare Zeitverläufe

liturgische Farben, Symbole deuten

Gestalten eines Jahreskreises, verschiedene Stimmungen erfassen

Paramente gestalten

Kennen ausgewählter Angebote der Kirche

Freizeitangebote

Betrachten und Vergleichen von mitgebrachten Gemeindebriefen

Internetrecherche

Bezüge zur Lebenswelt herstellen

Symbol Rahmen

Differenzierung: Berichte von Jugendfreizeit, Jungschar

helfende Angebote

Not- und Sorgentelefon, Suchtberatung, Lebensberatung, Diakonie, Caritas

Medienrecherche

Erkundung, Einladung in den Unterricht

Kennen des Judentums als Wurzel des Christentums

Glaubenspraxis der Juden

wichtige Feiertage, Feste, Symbole, Traditionen, Bräuche, äußere Merkmale

Sabbat, Synagoge, Tora, siebenarmiger Leuchter

Bilder, gemeinsame Schrifttradition

2Tim 3,14-17, Parallelen im Christentum

traditionelle und digitale Informationsquellen

recherchieren

Informationen entnehmen und für traditionelle und digitale Präsentationsformen aufbereiten

Webapplikationen, Lernsoftware

der Jude Jesus

Jesus feiert die jüdischen Feste, Mt 1; Lk 4,14-21

Einblick gewinnen in das Leben der Juden heute

in Deutschland, in Israel, in der Welt

Synagogen, jüdische Friedhöfe, Gefahren von Antisemitismus

Besuch von Gedenkorten

Medienrecherche

Podcast, Interview

 
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