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Sich positionieren zu verantwortungsvollem Handeln in der Gemeinschaft |
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Selbstbeobachtung – Selbsteinschätzung |
äußere und innere Veränderungen, Stärken, Schwächen Symbol Baum Ich bin wertvoll, so wie ich bin Meinungsbarometer, Selbstporträt, Schatzsuche |
Freundschaften zwischen den Geschlechtern |
Merkmale einer Freundschaft, verliebt sein, Zärtlichkeit, Umgang mit Sexualität Ausdrucksmöglichkeiten der Körpersprache erkunden geschlechtsspezifisches Arbeiten Filmsequenzen, Umfrage |
wachsende Verantwortung |
Vorstellungen, Erwartungen, Lebensordner/Berufswahlpass Symbol Baum Lk 15,11-32 Mindmap, Brainstorming, verfremdendes Erzählen, Video |
Rechte und Pflichten |
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Jugendschutzgesetz |
vier gesetzliche Hauptaltersstufen |
Beurteilen gemeinschafts- und lebenszerstörender Verhaltensweisen |
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Gewalt im Alltag |
Formen von Gewalt, Begriffsanalyse Extremismus Täter, Opfer Schule, Familie, Printmedien, digitale Medien Gewalt in digitalen Medien: Cybermobbing Medienkonsum und Medienverhalten reflektieren Rollenspiel, Fallbesprechung, Wutnageln |
Sucht |
Gebrauch, Missbrauch, Abhängigkeit Drogen, verschiedene Süchte Umgang mit Suchtkranken Erklärung zum ersten Gebot von M. Luther Symbol Baum Interview mit Betroffenen, Besuch einer Beratungsstelle |
Übertragen der Kenntnisse über Konfliktlösungsstrategien auf das eigene Leben |
verbale, nonverbale Kommunikation Missverständnisse, Gerüchte Konflikte, Konfliktlösemöglichkeiten eigene Meinungen der Situation angemessen äußern und vertreten, Gesprächsregeln Gruppenarbeit Gen 13,1-12; Lk 9,46-48 Filmsequenz ohne Ton, Pantomime, Gerüchteküche, Stille Post Rollenspiel, Fairness, Regeln im Kampf Differenzierung: Streitschlichter berichten |
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