Lehrplan Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Geschichte

Kennen von Veränderungen im Leben der Menschen in der frühen Neuzeit	thematische Schwerpunkte: Wirtschaft und Technik; Natur und Umwelt
Wandel des Weltbildes	Lehre des Kopernikus, Vergleich von altem und neuem Weltbild Differenzierung: Wandel des Menschenbildes, Renaissance
Entdeckungen und Erfindungen	Schießpulver, Uhr, Globus, Kompass Stationenlernen nach differenzierter Aufgabenstellung
Kolumbus	geographische Entdeckungen, Kolonien in der „neuen Welt“, Indianer ➔ GEO, Kl. 7, LB 1
Gutenberg	Buchdruck, Bibel außerschulische Lernorte: Druckerei, Bibliothek
Beurteilen von Reichtum und wirtschaftlichem Aufschwung in Europa	Ausbeutung der Kolonien: Versklavung, Goldraub, Handel mit Tabak, Kakao und Gewürzen, Einführung der Kartoffel nach Europa Erweiterung des Herrschaftsgebietes europäischer Großmächte Geschichte der Globalisierung Nutzung traditioneller und digitaler Medien für die Recherche ⇒ Förderung des sozial-emotionalen Verhaltens ⇒ Medienbildung ⇒ Bildung für nachhaltige Entwicklung ➔ Kl. 8/9, LB 3
Einblick gewinnen in gesellschaftliche Veränderungen infolge der Reformation	⇒ Werteorientierung
Martin Luther	Ablasshandel, Ketzerverfolgung Thesen, Kirchenbann, Reichsacht, Wartburg, Bibelübersetzung Einfluss auf die deutsche Sprache Differenzierung: Bauernkrieg ➔ DE, Kl. 7, LB 6 ➔ ETH, Kl. 7, LB 3 ➔ RE/e, Kl. 7, LB 5 ➔ RE/k, Kl. 7, LB 5
Glaubensspaltung	evangelischer und katholischer Glaube Differenzierung: Vatikan

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