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Lernbereich 4: Natur erleben und Umwelt gestalten 30 Ustd.

Sich positionieren zur Darstellung thematischer Aspekte in literarischen Texten

Kurzgeschichten, Gedichte, Balladen, Jugendbücher

interessendifferenzierende Texte und Aufgaben

Thema, Handlungsaufbau, Konfliktgestaltung

Zusammenhänge herstellen und Schlussfolgerungen ableiten

Lesen mit verteilten Rollen, Rollenspiel

künstlerische Mittel erkennen und deuten

Vergleiche, sprachliche Bilder, Personifizierung, Perspektivwechsel

Einblick gewinnen in Fachtexte

orientierendes und selektives Lesen

Hauptinformation entnehmen und wiedergeben

mögliche Themen: Nahrungskette, Wald, Energiegewinnung

ausgewählte Fachbegriffe nachschlagen und erklären

traditionelle und digitale Nachschlagewerke

gebräuchliche Abkürzungen

PKW, LKW, Kat

 
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