Lehrplan Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Katholische Religion

Kennen verschiedener Lebenssituationen von Kindern	Vorurteile abbauen Kinder in verschiedenen Kulturkreisen Symbol Hand Rollenspiele, Darstellen von Gefühlswelten in Mimik, Gestik, Farben und Tönen ⇒ realistisches Selbstkonzept ⇒ Bildung für nachhaltige Entwicklung
Sich positionieren zu eigenen Erfahrungen mit Gutem und Bösem	Alltag, Kinderbücher, Märchen begriffliches Arbeiten mit Gut und Böse Versuchung Jesu, Mt 4,1-11 Ambivalenz des Symbols Wasser Wahrnehmen von eigenen und fremden Gefühlen Bilder, Texte, Film, szenisches Gestalten Gestik, Mimik ⇒ Werteorientierung
Übertragen von Erfahrungen in der Unterrichtsgruppe auf den Umgang miteinander	eigene Erfahrungen und Erwartungen, Einsatz für Freundschaft, Mk 2,1-12 David und Jonathan Symbol Hand Hinterfragen von Gefühlsäußerungen, Gesprächsregeln in verschiedenen Situationen erproben Streitgespräch, Situation analysieren, Lösungswege finden Beispielerzählungen, Rollenspiele, Symbole anfertigen, Kooperationsspiele, Vertrauensübungen ⇒ Sozialkompetenz ➔ LB 5 ➔ DE - HKS, Kl. 3/4, LB 3 ➔ SPO, Kl. 3/4, LB 2
Freundschaft
Streit

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