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Lernbereich 2: Gestalten von Körper und Raum 12 Ustd.

Anwenden einfacher Prinzipien der Raumgestaltung

thematischer Schwerpunkt: Haushalt, Wohnen und Freizeit

Farbe, Form, Material, Licht, Ausstattung

Betrachten, Probieren, Einschätzen

Dokumentieren, Abbilden, Veranschaulichen

Skizze, Modell, Fotografie

Raumordnung im Klassenzimmer, im eigenen Zimmer

Sich positionieren zu ausgewählten Gegenständen zwischen Kunst und Kitsch

Auswahl und Bewertung von Alltagsgegenständen unter verschiedenen Kriterien: Funktionalität, Design, Ökologie, Praktikabilität

Arbeit mit Originalen und mit Katalogen, Prospekten, Werbematerialien

thematischer Schwerpunkt: Leben in einer Gemeinschaft

Jeff Koons, Andy Warhol, Joseph Beuys

Übertragen von Möglichkeiten des plastischen Gestaltens auf

Schneiden, Biegen, Falten, Kleben, Rollen, Stauchen, Tackern, Umwickeln, Verbinden, Verpacken, Heften

Ton, Gips, Karton, Pappen, Draht, Verwendung von Abfallstoffen

Zusammensetzen und Umfunktionieren von Teilformen

Differenzierung: Schwierigkeitsgrad den individuellen feinmotorischen Fähigkeiten anpassen, Angebot verschiedener Materialien und Werkzeuge

Gruppen- und Partnerarbeit

Objekt

Relief

problembezogene Kunstrezeption

Pablo Picasso, Kurt Schwitters, Jean Tinguely, Niki de Saint Phalle

 
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