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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 10
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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 10
Anwenden des Wissens über Klima und Wetter auf Beeinflussung von Standortwahl, Produktionsbedingungen und -ablauf |
EF Zeit, Ebene |
Klimaelemente und Klimafaktoren |
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Organisation und Durchführung von Wetterbeobachtungen |
Dokumentation und Auswerten grafischer Darstellungen mithilfe digitaler Werkzeuge |
Klimatypen – Überblick |
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Ermittlung klimatischer Daten |
Erfassung von geographischer Lage, Höhenlage, Hangneigungen, Temperatur, Niederschlag, Wind, Sonneneinstrahlung an einem ausgewählten Standort |
Herstellung territorialer Bezüge |
Betriebsspiegel |
Auswirkungen von kurz- und langfristigen Schwankungen |
klima- und wetterbedingte Produktionstermine Klimawandel |
Kennen der Entstehung, Zusammensetzung und Eigenschaften von Böden |
EF Zeit, Vielfalt, Wechselwirkung, Struktur und Funktion |
Verwitterung |
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organische Substanz und Humus |
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Bodengefüge und Bodenstruktur |
Modelle, Nutzung digitaler Medien zur Visualisierung |
Bodenprofile |
Demonstration der Horizonte |
Wasser- und Lufthaushalt |
LDE |
Nährstoffhaushalt |
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Bodenreaktion |
pH-Wert-Untersuchungen |
Bodenlebewesen |
Maßnahmen zur Förderung |
SE: Bodenuntersuchungen an einem ausgewählten Standort und im Labor |
Ermittlung von Bodentextur und -struktur Bestimmung von Kalkgehalt und Bodenreaktion Untersuchung zur Aktivität von Bodenorganismen Nutzung digitaler Medien |
Anwenden der Kenntnisse von physikalischen, chemischen und biologischen Faktoren auf die zweckmäßige Bewirtschaftung und den Schutz des Bodens |
EF Zeit, Vielfalt |
Nutzungsarten |
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Bodenfruchtbarkeit |
Exkursionen Erhaltung und Verbesserung |
Bodenversiegelung und -verdichtung |
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Problemstoffe |
Nutzung digitaler Medien |