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Lernbereich 2: Gewebe und Organe und deren funktionsbezogene Differenzierung 18 Ustd.

Kennen der Organisationsstufen des Lebendigen

Hinführung EF Ebene

Zelle, Gewebe, Organ, Organsystem

Übergänge vom Einzeller zum Vielzeller

Übertragen der Kenntnisse über den Zusammenhang von Bau und Funktion von differenzierten Zellen auf Gewebe der Wurzel, der Sprossachse und des Laubblattes

Bildungsgewebe, Grundgewebe, Leitgewebe, Festigungs- und Stützgewebe, Abschlussgewebe

EF Ebene, Angepasstheit, Struktur und Funktion, Vielfalt

Anwenden der Kenntnisse über Bau und Funktion der Pflanzenorgane auf den Transport von Wasser und Nährsalzen

EF Struktur und Funktion

Diffusion und Osmose, Wurzeldruck, Kapillarität, Transpirationssog

Nutzung digitaler Medien zur Visualisierung

Anwenden der Kenntnisse über die Nervenzelle auf neurophysiologische Prozesse

Hinführung EF Zeit

EF: Struktur und Funktion, Information

Nutzung digitaler Medien zur Visualisierung

Neuron – Ruhe- und Aktionspotential

Ionenverteilung, Membranpermeabiliät, Alles-oder-Nichts-Gesetz

Neurit – Erregungsleitung

Strömchentheorie, kontinuierlich, saltatorisch

Synapse – Erregungsübertragung

erregende und hemmende Synapsen

Neurotransmitter

Acetylcholin, Adrenalin, Noradrenalin, GABA

Störungen der Synapsenfunktionen

Drogen, Medikamente, Nervengifte

soziale

soziale, psychische und physische Folgen von Drogenkonsum

Internetrecherche

Kennen der EF Ebene und Zeit

 
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