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Lernbereich 2: Musik hören, erschließen und erleben 13 Ustd.

Kennen von Besonderheiten und Vielfalt der Musik

Musik im Kontext

Ein- und Zuordnung von Musik

Entwicklungslinien/Längsschnitt an ausgewählten Beispielen; schülerbezogen

Stilelemente

Funktionen und Wirkungen

Konzertbesuch mit Vor- und Nachbereitung

Kennen eines Werkes im Kontext

Auswahl in Absprache mit den Schülern

Schwerpunkt: 17./18. Jahrhundert

Themen und Motive

regionales Musikleben

Zeit- und Personalbezug

akustische, visuelle und audiovisuelle Vermittlung und körperlich-meditatives Erleben

Wechselwirkung Inhalt – Form

Beherrschen von Möglichkeiten der Beschreibung von Musik

Instrumental- und Vokalformen

formbildende Prinzipien

Sich positionieren zum individuellen Musikgebrauch

Auswahlkriterien

Auseinandersetzung mit Texten

Erscheinungsformen

vokale und instrumentale Besetzung Recherche

Kennen von Grundlagen des Urheber- und Persönlichkeitsrechts

Umgang mit Streaming-Diensten, Musik- und Videoplattformen

Anwenden von Kenntnissen zur Wirkung der Musik in Medien

Beeinflussung durch Musik

Projektarbeit

Videobeiträge in der Werbung

eigener Videobeitrag

Rolle der Musik im medialen Alltag

 
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