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Lernbereich 2: Persönliches Informationsmanagement 16 Ustd.

Kennen von Grundlagen und Strategien des persönlichen Informationsmanagements

Signale, Nachrichten, Informationen und Daten

Begriff Digitalisierung

Grundbegriffe

Abgrenzung zum Begriff „Wissen“

Informations- und Wissensmanagement

Informationsflut

Ablauf des Informationsmanagements 

Zielorientierung, Adressatenorientierung

Beherrschen der Beschaffung und Strukturierung von Informationen

Identifizierung und Zusammenführung relevanter verschiedener Informationsquellen unter Beachtung rechtlicher Vorgaben und Glaubwürdigkeit der Quellen

erweiterte Funktionalität von Werkzeugen in Lernprogression zur Mittelschule

Arbeitsweise von Informationssystemen 

Informationssammlung, Recherche, Kataloge, Produktion und Beschaffung

Chancen und Gefahren des technologischen Fortschritts

Umweltauswirkungen digitaler Technologien

Auswahl von Informationsquellen

Qualität, Vertrauenswürdigkeit, Zielgruppenorientierung

Kennen von Darstellungsarten und Methoden zur Verwaltung und Verbreitung von Informationen

medienorientierte Präsentationstechniken und Übermittlungsverfahren

Nutzung digitaler Werkzeuge für Kommunikation und Kooperation

Auswahl von zielgruppenadäquaten Methoden

Nutzung von Publikationssystemen

Content-Management-System

Beurteilen von Informationen und Medien nach ausgewählten Kriterien

Chancen und Risiken des Mediengebrauchs

Bedeutung von digitalen Medien für die politische Meinungsbildung

zielorientierte Bewertung

rechtliche Aspekte

Urheberrecht, Datenschutz, Datensicherheit Schädigung, Gewährleistung

 
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