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Lernbereich 3: Ich gestalte mein Leben 30 Ustd.

Einblick gewinnen in die Dialektik zwischen Gesundheit und Krankheit

Definition World Health Organization, Ottawa Charta (1986)

Übertragen ausgewählter Möglichkeiten zur Gestaltung einer gesundheitsfördernden Lebensweise

Hygiene, Ernährung, Bewegung, Schlaf

auf die eigene Lebensgestaltung

Portfolio, Freiarbeit

Selbstexperiment zu gesundheitsförderlichem Konsum und Verzicht, Dokumentation, Podcast

auf den Fachpraktischen Teil der Ausbildung

Freiarbeit

Beobachtungen im Praktikum

Kennen von Entwicklungsaufgaben des Jugendalters

Havighurst, Montada, Oerter

Shell Studie

Übertragen von Entwicklungsaufgaben auf die eigene Biografie

Portfolio, persönliche Ziele

 
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