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Lernbereich 2: Nachhaltige Existenzsicherung: Berufs- und Lebensplanung 6 Ustd.

Die Schüler analysieren eigene Potenziale und entwickeln eine eigene Karriere- und Familienplanung. Dabei reflektieren sie das eigene Rollenverhalten und die Rollenerwartung im Beruf und in der Gesellschaft. Sie leiten Anforderungen an berufliche Qualifikationen ab, machen sich die Notwendigkeit lebenslangen Lernens bewusst und informieren sich im Überblick über Möglichkeiten und Perspektiven beruflicher Entwicklung sowie über geeignete Förderprogramme.

Sie stellen Möglichkeiten und Grenzen der Existenzgründung dar, erläutern diese und reflektieren sie hinsichtlich der eigenen Berufs- und Lebensplanung.

Karriereplanung

Potentialanalyse

Softskills, Hardskills

berufliche Perspektiven und staatliche  Förderung

Bundesagentur für Arbeit, Berufsständische  Institutionen, Berufsbildende Schulen

Mobilität und Flexibilität

eigene nachhaltige Handlungsoptionen und Gestaltungsmöglichkeiten

Einsatz digitaler Medien zur Recherche

Rollenerwartungen von Mann und Frau in der Familie und im Beruf 

aktuelle Entwicklungen

Fortbildung, Weiterbildung, Umschulung

Existenzgründung

Überblick

Businessplan

wirtschaftliche und rechtliche Aspekte

Möglichkeiten und Grenzen

Wirtschaftsförderung

Partizipationsmöglichkeiten

Bildung für nachhaltige Entwicklung

 
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