Lehrplan Oberschule Mathematik

Übertragen geometrischer Begriffe auf das Beschreiben von Realobjekten	Zusammenarbeit mit DE: Arbeiten mit kontinuierlichen Texten Fachwerk, Dachform, Fenster, Treppengeländer, Tragwerkskonstruktion, Damm ⇒ Kommunikationsfähigkeit
Beherrschen des Konstruierens von Dreiecken, Parallelogrammen und Drachenvierecken
Beherrschen der Flächeninhalts- und Umfangsberechnung von Dreiecken und Vierecken mit Hilfe von Formeln	anschauliches Gewinnen der Formeln ➔ Kl. 6, LB 3
Beherrschen des Berechnens von Flächeninhalten für Vielecke mit Hilfe des Zerlegens	Erkennen inhaltsgleicher Figuren Tangram
Anwenden der Kenntnisse über Prismen auf das	➔ Kl. 6, LB 4
Zeichnen von Körpernetzen, Schrägbildern und verschiedenen Seitenansichten	Originalverpackung, Materialbedarf, Kosten, Materialeinsparung
Berechnen von Grund-, Mantel- und Oberflächeninhalten, Volumen und Massen	Abhängigkeitsuntersuchungen, auch durch Einsatz digitaler Medien Differenzierungshinweis: aus Prismen zusammengesetzte Körper
Beurteilen der Angemessenheit des Materialverbrauchs bei Verpackungen	⇒ Bildung für nachhaltige Entwicklung ➔ WTH, Kl. 7, LB 2
Übertragen der Kenntnisse über Vielecke und Prismen auf das Herstellen von Prismenmodellen

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