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Lernbereich 2: Miteinander 12 Ustd.

Sich positionieren zu freundschaftlichen Beziehungen

Freunde finden, Freund sein

Freundschaften erhalten, pflegen

Vertrauen

Freundschaftsbeweise

Eigenschaften von Freunden

Argumentieren: Freunde haben ist wichtig/nicht wichtig.

Differenzierung durch Übernahme verschiedener Perspektiven

Freundschaft zwischen: Jung und Alt, Gleichaltrigen, Kindern, Mensch und Tier, Verwandten

Wie bin ich als Freund? Was ist mir an einem Freund wichtig?

Mies von Hout „Freunde“

Eric Carle „Freunde“

Kennen von Konflikten in Freundschaften und möglicher Lösungswege

Versprechen und Geheimnisse

wahre und falsche Freundschaft

Ende einer Freundschaft

Verkraften von Enttäuschungen

Streitgespräch: Freunde dürfen sich streiten/sich nicht streiten.

Streitregeln, Streitplakat

Dürfen sich Freunde gegen andere verbünden?

Mobbing, körperlich, mit Worten

Möglichkeiten und Gefahren des Internets

individuelle und kollektive Strategien entwickeln

Dilemmageschichten

Kompromisse finden

Schlichtergespräche

Goldene Regel

Einblick gewinnen in die Bedeutung von Wahrheit und Lüge im Zusammenleben mit anderen

Unterscheidung zwischen eigener und fremder Wahrnehmung

ehrlich sein

Halbwahrheit und Notlüge

Wahrheit und Kränkung

Wahrheit und Vertrauen in der Klasse/Schule

Streitgespräch: Muss ich immer die Wahrheit sagen?

Carola Holland, Edith Schreiber-Wicke „König Wirklich Wahr“

 
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