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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 18
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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 18
Einblick gewinnen in die Bedeutung der Begriffe Ethik und Religion |
Was ist Ethik? Gemeinsamkeiten und Unterschiede Wortfelder finden |
Einblick gewinnen in Elemente des christlichen Glaubens |
Was ist Glaube? |
Kreuz |
Kreuzigung Jesu Symbol für Tod und Auferstehung Friedhof, Kreuz am Straßenrand |
Kirche |
Wahrnehmen und Beschreiben von Kirchen und des Kircheninnenraumes Nachdenken über: Kirchgebäude sind bewahrenswert. Denkmal, Kunstwerke, Musik, Stadtbild |
Bibel |
Heilige Schrift reflexives Gespräch: Bedeutung der zehn Gebote für alle Menschen Altes und Neues Testament, Sammlung vieler verschiedener Texte Bibel als Kulturgut für alle Menschen |
Einblick gewinnen in die Bedeutung christlich geprägter Zeiten |
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Weihnachtszeit |
Fest der Geburt Jesu Weihnachtsgeschichte, Lukas- und Matthäusevangelium Krippenspiel, Weihnachtsoratorium szenische Interpretation: Rollenspiel |
Fastenzeit |
Rosenmontag, Fastnacht Aschermittwoch, Vorbereitung der Christen auf Ostern Fastenzeit als Nachahmung des 40-tägigen Fastens Jesu reflexives Gespräch: Sinn und Möglichkeiten des Verzichts Solidarität mit den Leidenden und Hungernden |
Osterzeit |
Ostern, höchstes Fest der christlichen Religion Mt 28,1-8; Lk 24,13-35 Fest der Auferstehung, Überwindung des Todes christliche Symbole und Rituale Karwoche Himmelfahrt Pfingsten als der „Geburtstag“ der Kirche Taufe als Aufnahme in die christliche Gemeinde reflexives Gespräch: ein Kreuz tragen, einem anderen eine Last abnehmen Opfer für andere bringen |
Einblick gewinnen in die Bedeutung christlicher Feiertage in Sachsen und in das Kirchenjahr |
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Reformationstag |
Ursprung des Reformationsfestes regionale Bezüge herstellen Spuren Martin Luthers |
Kirchenjahr |
bewegliche und feste Feiertage konfessionelle Unterschiede Feiertage bei den katholischen Sorben: Fronleichnam, Mariä Himmelfahrt Martinsumzüge, Osterreiten, Saatreiten |