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Lernbereich 1: Miteinander leben 12 Ustd.

Kennen der Zehn Gebote und Übertragen auf das eigene Leben und die Gesellschaft

Zusage: „Ich bin der Herr, dein Gott ...“

Bundesschluss

Ex 20,1-17

Bewahrung der gewonnenen Freiheit

Gebote als Lebenshilfe

Freiheit und Verantwortung

Grundgesetz, Kinderrechte, Tierschutzgesetze

Bilder von Marc Chagall

Verschiedene Übersetzungen:

„Du sollst ...“; „Du wirst ...“

Umformulierungen: „Du sollst ...“ – „Ich kann ...“

Philosophieren und Theologisieren

Visionen entwickeln, Comics zeichnen

Einblick gewinnen in das Phänomen Zeit und in den Zusammenhang von Werden und Vergehen, Leben und Tod

der in die Zeit gestellte Mensch, Symbol Lebensweg

Hoch – Zeiten, Tief – Zeiten

Rhythmen des Lebens

lachen, tanzen, singen, weinen, klagen, trauern

Riten des Ankommens und Abschiednehmens

Ps 22, Ps 42

Kinder- und Jugendliteratur

Eric Clapton: „Tears on heaven“

Trostbilder, Trostworte

Trauerkarte, Traueranzeigen

Besuch eines Friedhofs

Übertragen der Kenntnisse über Koh 3,1-8 auf Erfahrungen mit der Zeit

Theologisieren mit Kindern

Einblick gewinnen in die Religion des Islam

Prophet Mohammed

Glauben an Allah

Moschee, Koran, Gebet

5 Säulen des Islam

99 Namen Gottes

Feste

muslimische Schüler einladen

Recherche in traditionellen und digitalen Medien

 
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