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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 9
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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 9
Kennen von Religiosität als Ausdruck eines Transzendenzbedürfnisses |
Begriffsklärung: Transzendenz, Immanenz, Religion Differenzierung der Begriffe Religion, Glaube und Kirche Kult, religiöse Riten Zusammenhang von Kult und Kultur Ausdrucksformen von Religiosität in Literatur, Musik, Kunst, Architektur, Medien subjektive Religiosität, Spiritualität Gottesbilder von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen tiefenpsychologische Deutungen Funktion von Religion |
Kennen der Konstruktion von Wirklichkeit in Naturwissenschaft und Theologie |
Begriffsklärungen: Wirklichkeit und Wahrheit Wissenschafts- und Erkenntnistheorie christliche Religion als Offenbarungsreligion Theologie als Reflexion von Religion Verhältnis Naturwissenschaft und Theologie Glaube und Wissen Mythos und Logos |
Übertragen der Kenntnisse über Naturwissenschaft und Theologie auf die Rede von Evolution und Schöpfung |
Begriffsklärungen: Schöpfung und Evolution historische Bedingtheit naturwissenschaftlicher Weltbilder theologische Rede im historischen Kontext Exegese Gen 1-2, Ps 104 Internetrecherche zu neueren Weltentstehungstheorien |
Beurteilen von Möglichkeiten und Grenzen der Rede von Gott |
Formen der Rede von Gott: via analogiae, via eminentiae, via negativa, via invocativa Gleichnisse, Visionen, Bild- und Symbolsprache Gottesbilder Schweigen vor dem Geheimnis Gottes theologische Debatte |
Beurteilen der Religionskritik |
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theologische Kritik |
Kult-, Sozial- und Institutionenkritik im Alten und im Neuen Testament Am 5,21-24, Jes 44,6-20 Mk 2,27; 11,15-19 ; Lk 11,37-54; Joh 2,13-22 Religionskritik der Reformatoren D. Bonhoeffer, M. Niemöller Recherche über religionskritische Texte in der Bibel |
philosophische Kritik |
projektionstheoretische Ansätze: L. Feuerbach, K. Marx existentialistische Ansätze: F. Nietzsche, J. P. Sartre |