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Lernbereich 4: Begegnung mit Phänomenen der unbelebten Natur 7 Ustd.

Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen
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Nutzen und Gefahren

Licht- und Wärmespender, Schädigungen durch Brände

Verhaltensweisen beim Umgang mit Feuer

Brandschutzmaßnahmen

Versuchsreihe zum Brennvorgang bei einer Kerze

kausale Zusammenhänge erklären, wenn – dann, sonst, weil, denn, obwohl, trotz

Grundbedingungen für das Entstehen eines Feuers

Brennbarkeit verschiedener Materialien

Anwenden experimenteller Methoden zum Erkennen guter und schlechter Wärmeleiter

Natur- und Kunststoffe, Wasser, Luft

Skizzen, Tabellen und Diagramme

Übertragen des Wissens über Wärmeleitung und -dämmung auf technische Einrichtungen im Haushalt

Nutzung schlechter Wärmeleiter zur Isolation, guter Wärmeleiter beim Backen, Kochen
 
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