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Lernbereich 1: Leben und Handeln in der Zeit 14 Ustd.

Beurteilen ausgewählter ethischer Probleme

Frieden und Gerechtigkeit

Begriffsbestimmung und Zusammenhang von Frieden und Gerechtigkeit

biblische Begründungen

Botschaften der Päpste, M. Gandhi, M. L. King

konziliarer Prozess für Frieden, Gerechtigkeit und Bewahrung der Schöpfung

Globalisierung

Planspiel

Bioethik

Recht auf Leben, GG Art. 1

Lebensanfang und Lebensende, Organspende

GG Art. 2 (2)

Fragen der Gentechnologie: Embryonenforschung und -transplantation, Genmanipulation, Klonen

Erklärungen der DBK und der EKD

R. Günzel-Horatz: „Katharinas Entscheidung“

Dilemma-Diskussion

Übertragen von Kenntnissen über soziale Verhaltensweisen auf das Zusammenleben an der Schule und bei Begegnungen außerhalb der Schule

Schulordnung, Diskussion der Hausordnung

Verantwortung für sich und andere, Interessenartikulation, Schülermitwirkung

Sozialpraktika; Projekte zum sozialen Lernen

gesellschaftliches und politisches Engagement in Gemeinde, Vereinen und Jugendorganisationen

Kennen verschiedener Möglichkeiten des Umgangs mit dem Tod

Phasen des Sterbens

Umgang mit dem Tod in unserer Gesellschaft

Vergänglichkeit und Kostbarkeit des Lebens

Suizid, Sterbehilfe

Schwangerschaftsabbruch

 
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