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Lernbereich 6: Säugetiere in ihren Lebensräumen 13 Ustd.

Einblick in die Vielfalt der Säugetiere gewinnen

EF Vielfalt

Exkursion mit Expertengespräch zur artgerechten Tierhaltung

Haustiere und einheimische Wildtiere, Haustierrassen

Nutzung von Bestimmungsliteratur und von digitalen Medien zur Bestimmung, Bestimmungs-Apps

Züchtung aus Wildtieren – Hinweise auf Abstammung, Bedeutung

Kennen ausgewählter einheimischer Wildtierarten

6 Beispiele

Anwenden der Erschließungsfelder auf Merkmale und Lebenserscheinungen der Säugetiere

typische Merkmale

Fell, lebendgebärend, Säugen der Nachkommen, gleichwarme Körpertemperatur

Untersuchen von Fellproben mit der Lupe

zeichnerisches Darstellen

ausgewählte Verhaltensweisen der Säugetiere

EF Information

Beobachten eines Haus- und eines Wildtieres

Sinnesleistungen als Grundlage des Informationsaustausches

Sender-Empfänger-Modell

Hund, Katze

Beziehungen zwischen den Vertretern einer Art

Rudel, Kooperation, Rangordnung, Aggression, Revier

Angepasstheit von Säugetieren an ihre Lebensräume

EF Angepasstheit

Verhaltensweisen

Gliedmaßenskelett – Lebensräume

Maulwurf, Fledermaus, Delphin, Pferd

Gebisse – Nahrung

Fleisch-, Pflanzen- und Allesfresser

Lungen – Landleben

Lungenbläschen, Oberflächenvergrößerung, Gasaustausch

Körpergliederung und Skelett von Säugetier und Mensch

EF Struktur und Funktion

Vergleich

Beurteilen der Notwendigkeit des Schutzes heimischer Säugetiere

Schutz der Lebensräume, Artenschutz, Jagd Beispiele aus Sachsen

Übertragen der Kenntnisse über die Fortpflanzung auf den Menschen

EF Fortpflanzung

Fortpflanzung – Erzeugung von Nachkommen

Bau und Funktion der Geschlechtsorgane

Pubertät, Menstruation, Pollution

innere Befruchtung

Eltern-Kind-Beziehungen

Beurteilen der Problematik des sexuellen Missbrauchs

abnormes Sexualverhalten, Verhaltensweisen in Gefahrensituationen, Prävention

 
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