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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 0
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Sich positionieren zu Erzählungen, in denen Jesus sich für Benachteiligte einsetzt |
Möglichkeiten der Nachfolge Jesu diskutieren |
Heilung des Aussätzigen (Lk 5,12-16) |
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Hauptmann von Kafarnaum (Lk 7,1-10) |
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Einblick gewinnen in die Bibel als Buch des Lebens, in dem Menschen von ihren Erfahrungen mit Gott und mit Jesus Christus erzählen |
Vergleich mit anderen Büchern Umgang Jesu mit der Heiligen Schrift Jesus als Zwölfjähriger im Tempel die Berufung auf die Heilige Schrift in seiner Lehre, Auslegung der Schrift zur Ehre Gottes und zum Wohl der Menschen Austausch unterschiedlicher Eindrücke durch die Lektüre von Kinderbibeln und Filmen mit biblischen Inhalten |
Übertragen ausgewählter Kenntnisse über Entstehung und Aufbau der Bibel beim Suchen und Einordnen ausgewählter Textstellen |
Übergang von mündlicher zu schriftlicher Überlieferung schildern drucken, Schriftrolle basteln die Bibel als Bibliothek entdecken |
Kennen der Jakobserzählung |
Geschichte erzählen und Auszüge lesen Erfahrungen der Schüler mit Dominanzverhalten und Streit einbeziehen szenisches Gestalten von Teilen der Geschichte verschiedene Erzählperspektiven nutzen Empfindungen und Erwartungen Jakobs vor und nach dem Traum thematisieren Bilder von Gottes Nähe und Symbol Himmel erschließen |
Lebensverhältnisse Jakobs und Esaus (Gen 25,21-34) |
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Bruderkonflikt um den Segen des Vaters (Gen 27,1-45) |
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Traum von der Himmelstreppe als Symbol für Gottes Nähe und die Verbindung von Himmel und Erde (Gen 28,10-22) |
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Versöhnungsgeschichte der Brüder (Gen 33,1-11) |