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Wahlbereich 2: Mini-Sportspiele

Sportspiele haben in der Grundschule besondere Bedeutung. Unter Beibehaltung einfachster Regeln ist es möglich, dass sich die Schüler rasch einer allgemeinen Spielfähigkeit annähern. Sportspiele erfordern ein hohes Maß an Sozialkompetenz bzw. tragen zu deren Entwicklung bei.

Um das Spielerlebnis zu erhalten, sollten Regeln so einfach wie möglich gehalten werden. Taktische Zwänge dürfen nicht im Vordergrund stehen. Den Schülern müssen auch größere motorische Freizügigkeiten eingeräumt werden. Sportspiele können als Einzel-, Paar- und Mannschaftsspiel durchgeführt werden.

Üben von Grundformen der Sportspiele 

Nutzen von Formen der kleinen Spiele

einfache Techniken erlernen

Komplexübungen 

Partnerübungen, Gassenaufstellung, einfache Parcours

Anwenden von Techniken in spielerischen Übungen

unterschiedliche Spielfeld- und Torgrößen sowie Netz- und Korbhöhen

Spielsituationen

fair spielen

Wettkampfformen

Verantwortung übernehmen

Einhalten von Regeln

 
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