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Lernbereich: My Portfolio

Einblick gewinnen in Formen der Dokumentation von Lernprozessen

Selbstbewertung

Reflektieren von Spracherwerbs- und Sprachgebrauchsprozessen

Einbinden aller LB

Sprachenpass

Aufgreifen von Herkunftssprachen

Nennen von Sprachen, die gelernt und benutzt werden

Einbeziehung von individuellen Spracherfahrungen der Schüler wie Urlaub, Familiensprachen

Sprachenbiografie

Betonung der Stärken

Auskunft geben über Lernerfolge

Eigenmotivation entwickeln, um Lernfortschritte zu erzielen

Dokumentieren von erreichtem Sprachenkönnen

Dossier

Auswahl besonders gelungener Arbeiten

Sammeln von Arbeiten, die das Sprachenkönnen in besonderer Weise dokumentieren

Auswahl besonders wichtiger Arbeiten

 
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