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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 21
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Kennen weiterer Bezeichnungen von Formen der Freizeitgestaltung |
Ausgangspunkt Spracherlebnis Anfertigen einer Bastelarbeit nach englischer Anleitung |
Sportarten/Spiele |
spezielle englische/amerikanische Sportarten: American football, cricket |
Lesen/Mediennutzung |
Kinderbücher in englischer Sprache Computerspiele, (Hör-)Bücher Onlineangebote für Kinder von Bildungseinrichtungen und Verlagen |
musisch-künstlerische Neigungen |
ein Instrument spielen, fotografieren, zeichnen, basteln |
Einblick gewinnen in Möglichkeiten, sich in Medien über Freizeitgestaltungen im Zielsprachenland zu informieren |
Informationen über typische Sportarten/Spiele suchen und finden Internet |
Einblick gewinnen in die Möglichkeiten, über Medien mit Schülern im Zielland zu kommunizieren |
E-Mail-Partnerschaften, gemeinsame Blogs, Videoanrufe |
Beherrschen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen |
Redemittel – s. Anhang szenisches Gestalten, Dialoge Differenzierung in Lerngruppen |
Vorlieben und Abneigungen ausdrücken |
Ratespiele |
Vorschlagen/Wünschen |
Would you like to play with me? Yes, I would. |
Übertragen von Erfahrungen beim Hör- und Hör-/Sehverstehen auf erweiterte kommunikative Situationen zur Freizeit |
Aufrechterhalten der Kommunikation |