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Lernbereich: My hobbies 5 Ustd.

Kennen weiterer Bezeichnungen von Formen der Freizeitgestaltung

Ausgangspunkt Spracherlebnis

Anfertigen einer Bastelarbeit nach englischer Anleitung

Sportarten/Spiele

spezielle englische/amerikanische Sportarten: American football, cricket

Lesen/Mediennutzung

Kinderbücher in englischer Sprache

Computerspiele, (Hör-)Bücher

Onlineangebote für Kinder von Bildungseinrichtungen und Verlagen

musisch-künstlerische Neigungen

ein Instrument spielen, fotografieren, zeichnen, basteln

Einblick gewinnen in Möglichkeiten, sich in Medien über Freizeitgestaltungen im Zielsprachenland zu informieren

Informationen über typische Sportarten/Spiele suchen und finden

Internet

Einblick gewinnen in die Möglichkeiten, über Medien mit Schülern im Zielland zu kommunizieren

E-Mail-Partnerschaften, gemeinsame Blogs,

Videoanrufe

Beherrschen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen

Redemittel – s. Anhang

szenisches Gestalten, Dialoge

Differenzierung in Lerngruppen

Vorlieben und Abneigungen ausdrücken

Ratespiele

Vorschlagen/Wünschen

Would you like to play with me? Yes, I would.

Übertragen von Erfahrungen beim Hör- und Hör-/Sehverstehen auf erweiterte kommunikative Situationen zur Freizeit

Aufrechterhalten der Kommunikation

 
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