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Kennen ausgewählter Aspekte der Jahreszeiten |
Ausgangspunkt Spracherlebnis Programm, Dekorieren des Schulhauses |
Pflanzen und Tiere |
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Feiertage und Feste |
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Aktivitäten |
Drachensteigen und Blättersammeln im Herbst |
Beherrschen der Sprachfunktionen |
Redemittel – s. Anhang Erweitern des individuell differenzierten und des Klassenwortschatzes Arbeiten in unterschiedlichen Lernergruppen |
Einholen, Weitergeben und Austauschen von Informationen zu entsprechenden Jahreszeiten |
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Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, bezogen auf die Besonderheiten von Jahreszeiten |
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